Normas de funcionamiento
Sesiones 2007-2008
El club de revistas revisará con una periodicidad bimensual artículos relevantes para el neurocirujano tanto en su vertiente asistencial como investigadora. El objetivo de este blog, es servir de soporte a las sesiones presenciales del servicio de neurocirugía. Durante el año, se revisarán de forma conjunta 9 artículos previamente seleccionados por su relevancia. El objetivo fundamental de esta actividad es que el residente se familiarize con la metodología adecuada para la evaluación crítica de los diferentes tipos de trabajos. En especial se escogeran trabajos relacionados con:
- Prevención de enfermedades
- Tratamiento
- Diagnóstico
- Pronóstico
- Guías de práctica clínica
- Revisiones sistemáticas
- Estudios de decisión clínica
- Estudios de coste/efectividad
Una vez asignado el artículo, cada residente, de forma individual, deberá efectuar su evaluación y comentarios en un documento word y mandarlo por e-mail al tutor. Una vez revisado el comentario, este se colgará de forma anónima en el mismo blog para que los otros componentes del grupo discutan y añadan comentarios. Las fechas de evaluación están puestas en el blog. Una vez discutido el articulo y cerrado el tema, uno de los residentes deberá presentar los resultados del trabajo en una sesión clínica en el siguiente formato:
1. Presentar una introducción en que se desarrollen los siguientes puntos:
- Historia del tema tratado en el artículo
- Relevancia clinica para el neurocirujano
- Introduccion del trabajo
- Discusión de la metodología empleada
- Definir los puntos fuertes y débiles del trabajo
- Evaluación global del articulo en una escala analógica
2. El residente asignado, deberá completar en base a las discusiones el denominado formulario CAT (Critically Appraised Topic Sheet). Este formulario conjuntamente con todas las discusiones serán depositadas en esta web para su disponibilidad y consulta permanente.
Algunas fuentes documentales recomendadas para el desarrollo de estas actividades que el residente puede consultar en Internet son las siguientes:
- Centre for EBM: http://www.cebm.utoronto.ca/
- EBM Toolkit: http://www.med.ualberta.ca/ebm/ebm.htm
- JAMA Users Guides: http://www.cche.net/usersguides/main.asp
2. Esta actividad representará el 30% de la evaluación de conocimientos y habilidades teóricas de cada residente.